AI INTENSIVE MASTERCLASS
Per psicologi e psicoterapeuti
Human first. AI always.
Intelligenza Artificiale per la professione psicologica
Strumenti, applicazioni professionali, responsabilitĆ e utilizzo consapevole dellāAI in psicologia e psicoterapia
La prima edizione dellāAI Intensive Masterclass per psicologi e psicoterapeuti arriva a Padova con un percorso intensivo, teorico e pratico, dedicato allāutilizzo professionale dellāIntelligenza Artificiale.
La Masterclass ĆØ organizzata da Health & Human Performance Institute, in collaborazione con il CISSPAT Centro Italiano Studio e Sviluppo Psicoterapia Breve Termine e Psicologi dello Sport Italia.
Il percorso nasce dallāincontro tra realtĆ attive nella formazione psicologica, psicoterapeutica e nellāambito della performance, con lāobiettivo di offrire ai professionisti strumenti aggiornati, concreti e immediatamente applicabili.
LāIntelligenza Artificiale sta modificando rapidamente il modo in cui cerchiamo informazioni, progettiamo interventi, produciamo materiali, organizziamo il lavoro e comunichiamo. Per psicologi e psicoterapeuti, tuttavia, non ĆØ sufficiente conoscere gli strumenti: ĆØ necessario imparare a utilizzarli con competenza, spirito critico e piena consapevolezza delle implicazioni etiche, deontologiche e professionali.
La Masterclass permetterĆ ai partecipanti di comprendere il funzionamento dellāIntelligenza Artificiale generativa, sperimentarne concretamente le principali applicazioni e acquisire un metodo per integrarla nella propria attivitĆ senza delegare alla tecnologia il giudizio, la relazione e la responsabilitĆ professionale.
Il percorso sarĆ caratterizzato da dimostrazioni dal vivo, esercitazioni guidate, costruzione di prompt professionali, analisi critica degli output e applicazioni direttamente trasferibili nellāattivitĆ quotidiana.
Human first. AI with competence.
La persona, la relazione e la competenza professionale rimangono al centro. LāIntelligenza Artificiale diventa uno strumento da conoscere, governare e utilizzare responsabilmente al servizio del lavoro psicologico e psicoterapeutico.
STRUTTURA DELLA MASTERCLASS
Il percorso ĆØ articolato in due formule.
Formula Psicologi ā 16 ore
Le prime due giornate sono rivolte a psicologi e psicoterapeuti e approfondiscono:
- funzionamento e limiti dellāIntelligenza Artificiale;
- utilizzo dei principali strumenti generativi;
- prompting professionale;
- applicazioni nella progettazione e nella formazione;
- ricerca scientifica e verifica delle fonti;
- produzione di materiali psicoeducativi;
- comunicazione professionale;
- privacy, etica, deontologia e responsabilitĆ .
Formula Psicoterapeuti ā 24 ore
Gli psicoterapeuti e gli specializzandi in psicoterapia possono frequentare anche una terza giornata specialistica dedicata allāutilizzo dellāAI nella pratica clinica e psicoterapeutica.
Il modulo approfondirĆ opportunitĆ , limiti e rischi dellāIntelligenza Artificiale nel lavoro clinico, mantenendo al centro la relazione terapeutica, il ragionamento professionale e la responsabilitĆ dello psicoterapeuta.
INFORMAZIONI PRINCIPALI
Date: 13, 14 e 15 ottobre 2026
Sede: Padova
Orario: 9.00ā13.00 e 14.00ā18.00
ModalitĆ : duale, in presenza oppure online in diretta
Durata per psicologi: 13 e 14 ottobre, 16 ore complessive
Durata per psicoterapeuti e specializzandi: 13, 14 e 15 ottobre, 24 ore complessive
Numero chiuso: massimo 40 partecipanti complessivi
La partecipazione online consentirĆ di seguire le lezioni in diretta, intervenire, porre domande e prendere parte alle esercitazioni.
CONDUCE
Dott. Luca Pezzullo
Psicologo e Dottore di ricerca, referente del Gruppo di Lavoro āIntelligenza Artificialeā dellāOrdine degli Psicologi del Veneto.
Il Dott. Pezzullo ĆØ impegnato nellāapprofondimento delle opportunitĆ , dei limiti e delle responsabilitĆ connesse allāutilizzo dellāIntelligenza Artificiale nella professione psicologica, con particolare attenzione alla qualitĆ degli interventi, alla protezione dei dati e allāimpiego consapevole degli strumenti digitali.
OBIETTIVI FORMATIVI
Al termine delle prime due giornate i partecipanti saranno in grado di:
- comprendere il funzionamento generale dellāIntelligenza Artificiale generativa;
- conoscere opportunitĆ , limiti e principali rischi degli strumenti disponibili;
- distinguere chatbot, motori di ricerca e assistenti basati sullāAI;
- formulare prompt precisi, efficaci e professionali;
- utilizzare lāAI nella progettazione, nella formazione e nella comunicazione;
- creare materiali psicoeducativi, schede operative e contenuti informativi;
- utilizzare lāAI come supporto allāorganizzazione delle informazioni;
- migliorare testi, presentazioni e comunicazioni professionali;
- supportare la ricerca bibliografica verificando fonti e citazioni;
- riconoscere i rischi relativi a privacy, riservatezza, bias e affidabilitĆ ;
- distinguere le attivitĆ supportabili dallāAI da quelle che devono rimanere sotto la responsabilitĆ esclusiva del professionista.
La terza giornata consentirĆ agli psicoterapeuti di approfondire lāutilizzo dellāAI come possibile supporto organizzativo, formativo e riflessivo nella pratica clinica, senza sostituire il giudizio professionale, la formulazione clinica e la relazione terapeutica.
PROGRAMMA
PRIMA GIORNATA
Comprendere e utilizzare lāIntelligenza Artificiale nella professione psicologica
Mattina ā Fondamenti e funzionamento dellāAI
- Che cosa si intende per Intelligenza Artificiale.
- Differenze tra Intelligenza Artificiale tradizionale e generativa.
- Come funzionano i modelli linguistici.
- Come viene prodotta una risposta attraverso un sistema generativo.
- PotenzialitĆ e limiti degli strumenti basati sullāAI.
- Errori, allucinazioni, risposte inaccurate e distorsioni.
- Bias presenti nei dati e negli output.
- Differenze tra motori di ricerca, chatbot e assistenti basati sullāAI.
- Principali strumenti disponibili per testi, immagini, presentazioni e ricerca.
- Differenze tra versioni gratuite e servizi professionali.
- Criteri per scegliere lo strumento più adatto alle diverse attività .
Pomeriggio ā Prompting professionale
- Che cosāĆØ un prompt.
- Come trasformare una richiesta generica in una consegna professionale.
- Definizione del ruolo, dellāobiettivo e del destinatario.
- Inserimento del contesto e delle informazioni necessarie.
- Definizione di limiti, vincoli, formato e livello di approfondimento.
- Come richiedere risposte più precise, verificabili e utilizzabili.
- Tecniche di revisione e miglioramento progressivo degli output.
- Come chiedere allāAI di analizzare, riscrivere, sintetizzare e riorganizzare.
- Creazione di modelli di prompt riutilizzabili.
- Costruzione di una propria raccolta professionale di prompt.
Laboratorio pratico
I partecipanti saranno guidati nella costruzione di prompt per:
- spiegare concetti psicologici con differenti livelli di complessitĆ ;
- adattare un contenuto a bambini, adolescenti, adulti e genitori;
- creare materiali informativi e psicoeducativi;
- produrre schede ed esercitazioni;
- strutturare un incontro o un intervento;
- sintetizzare e riorganizzare documenti;
- migliorare una comunicazione professionale;
- riconoscere e correggere output inadeguati o imprecisi.
SECONDA GIORNATA
Applicazioni professionali, ricerca, privacy, deontologia e responsabilitĆ
Mattina ā Applicazioni dellāAI nel lavoro dello psicologo
- Progettazione di corsi, incontri e interventi psicoeducativi.
- Preparazione di lezioni, webinar e attivitĆ formative.
- Creazione di esercitazioni e materiali per i partecipanti.
- Elaborazione di dispense, presentazioni e contenuti divulgativi.
- Preparazione di schede di lavoro e checklist.
- Supporto alla comunicazione dello studio professionale.
- Creazione di articoli, newsletter e contenuti per i social media.
- Adattamento del linguaggio ai differenti destinatari.
- Organizzazione di informazioni, appunti e documenti.
- Supporto alla pianificazione delle attivitĆ professionali.
- Creazione di procedure e modelli operativi.
- Applicazioni nellāambito scolastico, sportivo, aziendale e della promozione del benessere.
- Automazione delle attivitĆ ripetitive senza perdita del controllo professionale.
AI e ricerca scientifica
- Utilizzo dellāAI nella ricerca preliminare delle informazioni.
- Individuazione e organizzazione delle fonti.
- Sintesi preliminare di articoli e documenti.
- Confronto tra studi e modelli teorici.
- Preparazione di mappe concettuali.
- Organizzazione di una revisione della letteratura.
- Verifica delle citazioni e dei riferimenti bibliografici.
- Rischio di fonti inesistenti, incomplete o inaccurate.
- Differenza tra supporto alla ricerca e produzione scientifica affidabile.
- NecessitĆ della verifica umana delle informazioni.
Pomeriggio ā Privacy, etica e deontologia
- Protezione dei dati personali e professionali.
- Dati identificativi, dati sensibili e dati relativi alla salute.
- Utilizzo di informazioni riconducibili a pazienti e utenti.
- Anonimizzazione e pseudonimizzazione: possibilitĆ e limiti.
- Consenso informato e trasparenza nellāutilizzo degli strumenti digitali.
- Conservazione e trattamento delle informazioni.
- ResponsabilitĆ professionale nellāutilizzo dellāAI.
- Bias algoritmici e rischio di discriminazione.
- NecessitĆ della supervisione e della verifica umana.
- Limiti dellāAI nella valutazione psicologica.
- Diagnosi, decisioni professionali e responsabilitĆ non delegabili.
- Corretto utilizzo dellāAI nel rispetto del Codice Deontologico.
- Situazioni nelle quali lāAI non deve essere utilizzata.
- Definizione di una procedura personale per lāimpiego responsabile degli strumenti.
Laboratorio conclusivo
Realizzazione, con la guida del docente, di un progetto professionale con lāausilio dellāAI, scegliendo tra:
- percorso psicoeducativo;
- incontro formativo;
- materiale informativo;
- scheda operativa;
- piano editoriale;
- progetto di intervento;
- presentazione professionale;
- raccolta strutturata di prompt.
TERZA GIORNATA
Modulo specialistico per psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia
Intelligenza Artificiale e pratica psicoterapeutica
La terza giornata approfondirĆ opportunitĆ e criticitĆ dellāAI nel lavoro clinico.
LāIntelligenza Artificiale verrĆ presentata come possibile strumento di supporto organizzativo, formativo e riflessivo, mai come sostituto della relazione terapeutica, del ragionamento clinico o della responsabilitĆ dello psicoterapeuta.
Mattina ā AI e contesto clinico
- Evoluzione degli strumenti digitali nella psicoterapia.
- Possibili funzioni di supporto dellāAI nel lavoro clinico.
- Differenza tra strumento informativo, supporto professionale e intervento terapeutico.
- Rischi legati alla simulazione della relazione psicologica.
- Chatbot, applicazioni di salute mentale e sistemi conversazionali.
- OpportunitĆ , limiti e criticitĆ dei sistemi automatizzati.
- Antropomorfizzazione dellāAI e attribuzione di competenze terapeutiche.
- Possibili forme di dipendenza dagli strumenti conversazionali.
- Gestione dei pazienti che utilizzano chatbot e applicazioni di supporto psicologico.
- Comprensione delle aspettative e delle rappresentazioni del paziente.
- AI e alleanza terapeutica.
- CentralitĆ della relazione, dellāascolto e della presenza professionale.
Applicazioni pratiche per lo psicoterapeuta
Utilizzo dellāAI, esclusivamente attraverso dati sintetici o adeguatamente protetti, per:
- predisporre materiali psicoeducativi;
- adattare spiegazioni e metafore al livello di comprensione del paziente;
- creare esercizi da svolgere tra le sedute;
- strutturare diari e schede di automonitoraggio;
- elaborare tracce per la gestione dello stress;
- preparare materiali sulla regolazione emotiva;
- predisporre esercizi di respirazione, rilassamento e consapevolezza;
- costruire domande di riflessione;
- organizzare tematiche emerse durante il percorso;
- preparare materiali per gruppi terapeutici o psicoeducativi;
- elaborare bozze da sottoporre alla valutazione e alla revisione del professionista.
Pomeriggio ā AI, ragionamento clinico e responsabilitĆ
- LāAI può formulare unāipotesi clinica?
- Differenza tra generazione di ipotesi e valutazione professionale.
- Rischi di conferma, semplificazione e sovrainterpretazione.
- Limiti dellāAI nella comprensione della complessitĆ del paziente.
- Utilizzo dellāAI nella riflessione sul caso.
- Confronto tra differenti modelli teorici.
- Limiti nellāanalisi delle trascrizioni delle sedute.
- Riservatezza e trattamento dei contenuti clinici.
- AI e documentazione clinica.
- AI e redazione di relazioni professionali.
- Verifica, correzione e responsabilitĆ finale dello psicoterapeuta.
- Gestione delle emergenze e delle situazioni ad alto rischio.
- AttivitĆ cliniche che non possono essere delegate.
- Definizione dei confini tra supporto tecnologico e responsabilitĆ terapeutica.
Laboratorio clinico con casi simulati
Attraverso situazioni costruite esclusivamente a scopo didattico, i partecipanti lavoreranno su:
- creazione di un materiale psicoeducativo;
- costruzione di un compito tra le sedute;
- elaborazione di una scheda di automonitoraggio;
- adattamento di una spiegazione al paziente;
- confronto tra differenti formulazioni di uno stesso contenuto;
- individuazione degli errori presenti nelle risposte dellāAI;
- riconoscimento dei rischi clinici, etici e deontologici;
- revisione critica di un output generato artificialmente;
- costruzione di una procedura personale per lāutilizzo responsabile dellāAI.
METODOLOGIA DIDATTICA
La Masterclass alternerĆ :
- lezioni teoriche;
- dimostrazioni dal vivo;
- esercitazioni guidate;
- costruzione e revisione di prompt;
- analisi di esempi;
- discussione di casi simulati;
- attivitĆ individuali e in piccoli gruppi;
- revisione critica degli output prodotti dallāAI;
- confronto diretto con il docente.
Per partecipare alle esercitazioni ĆØ consigliato avere a disposizione il proprio computer portatile.
DESTINATARI
Prime due giornate
Il percorso di 16 ore ĆØ rivolto a:
- psicologi iscritti allāAlbo;
- psicoterapeuti;
- medici psicoterapeuti.
- Studenti in Psiocologia
Terza giornata
Il modulo specialistico ĆØ riservato a:
- psicologi psicoterapeuti;
- medici psicoterapeuti;
- specializzandi regolarmente iscritti a una Scuola di specializzazione in psicoterapia.
QUOTE DI PARTECIPAZIONE
Formula Psicologi ā 16 ore
Early booking: 290 ⬠+ IVA
353,80 ⬠IVA inclusa
Quota agevolata riservata alle prime iscrizioni.
Quota ordinaria: 350 ⬠+ IVA
427,00 ⬠IVA inclusa
La quota comprende la partecipazione alle prime due giornate della Masterclass, per un totale di 16 ore di formazione.
Formula completa Psicoterapeuti ā 24 ore
Early booking: 420 ⬠+ IVA
512,40 ⬠IVA inclusa
Quota agevolata riservata alle prime iscrizioni.
Quota ordinaria: 510 ⬠+ IVA
622,20 ⬠IVA inclusa
La formula completa comprende le prime due giornate rivolte agli psicologi e la terza giornata specialistica riservata a psicoterapeuti e specializzandi in psicoterapia, per un totale di 24 ore.
La quota comprende la partecipazione alle giornate del 13, 14 e 15 ottobre.
La terza giornata è riservata agli psicoterapeuti e agli specializzandi in psicoterapia e non può essere acquistata singolarmente senza la partecipazione alle prime due giornate.
LA QUOTA COMPRENDE
- partecipazione in presenza oppure online in diretta;
- 16 o 24 ore di formazione;
- esercitazioni pratiche;
- materiali didattici digitali;
- raccolta di prompt professionali;
- modelli e schede operative;
- checklist per lāutilizzo responsabile dellāAI;
- bibliografia e risorse di approfondimento;
- attestato finale di partecipazione.
NUMERO CHIUSO
La Masterclass prevede un massimo di 40 partecipanti complessivi, considerando insieme la modalitĆ in presenza e quella online.
Il numero chiuso permette di mantenere unāimpostazione interattiva, dedicare spazio alle esercitazioni e favorire il confronto diretto con il docente.
Le iscrizioni verranno accettate in ordine cronologico fino allāesaurimento dei posti disponibili.
PROMOSSO E ORGANIZZATO DA
Health & Human Performance Institute
CISSPAT ā Centro Italiano per lo Studio e la Sperimentazione della Psicoterapia
Psicologi dello Sport Italia
ISCRIZIONI
Per partecipare ĆØ necessario compilare il modulo di iscrizione e scegliere:
Formula Psicologi ā 16 ore
oppure
Formula completa Psicoterapeuti ā 24 ore
I posti sono limitati e lāearly booking ĆØ riservato alle prime 15 iscrizioni.

